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度の紹介など、市町村と連携した企業へのアプロ―チ・経済団体、金融機関、建設・不動産会社などをメンバーとする「埼玉Rich応援団」と連携した取組アグリテック・フードテック施設のイメージ植物工場陸上養殖 （１）フォローアップの充実（一部

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町村の取組への補助２３２，３３６千円 ＜県と市町村の役割＞ ＜放課後子供教室の様子＞＜中学生学力アップ教室の様子＞ （２）「学校応援団」の活動への補助金の交付９，３６３千円 「学校応援団」の活動を実施する市町村に対し補助金を交付する。 ア補助事業実施市

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す必要がある。 （３）これまでとこれから地域学校協働本部を整備することにより、これまで個別に行われていた学校応援団、放課後子供教室その他の地域学校協働活動が、互いに人材の行き来をさせながら、ネットワークをつくり、横のつ

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㸲ᶓ℩⏫ᩍ⫱ጤဨ఍㸦◊✲ᣦᐃᰯ㸸ᶓ℩ᑠᏛᰯ㸧..................... 134 㸳ຍ㡲ᕷᩍ⫱ጤဨ఍㸦◊✲ᣦᐃᰯ㸸ຍ㡲༡ᑠᏛᰯ㸧................... 136 - 1 - 第１ 「地域学校協働活動」とは第２ 「学校応援団」とは第３ 「学校応援団」の実践事例第４ 「放課後子供教室推進事業」とは第５「放課後子供教室推進事業」の実践事例（実施市町の取組） 第

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/01tiikirennkeikyoudoukatudoutoha.pdf種別：pdf サイズ：2380.513KB

- 4 - - 5 - 第１ 「地域学校協働活動」とは第２ 「学校応援団」とは第３ 「学校応援団」の実践事例第４ 「放課後子供教室推進事業」とは第５「放課後子供教室推進事業」の実践事例（実施市町の取組） 第６地域との協働による教育の推進に向けた県教委の

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協働活動推進員等 ○地域学校協働活動推進員等数・地域学校協働活動推進員１名（内、学校運営協議会委員１名） ＊学校応援団コーディネーターを兼務令和６・７年度地域学校協働活動に関する研究委嘱令和６・７年度研究テーマ： 地域で子供

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- 12 - - 13 - 第１ 「地域学校協働活動」とは第２ 「学校応援団」とは第３ 「学校応援団」の実践事例第４ 「放課後子供教室推進事業」とは第５「放課後子供教室推進事業」の実践事例（実施市町の取組） 第６地域との協働による教育の推進に向けた県教委の

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- 20 - - 21 - 第１ 「地域学校協働活動」とは第２ 「学校応援団」とは第３ 「学校応援団」の実践事例第４ 「放課後子供教室推進事業」とは第５「放課後子供教室推進事業」の実践事例（実施市町の取組） 第６地域との協働による教育の推進に向けた県教委の

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- 30 - - 31 - 第１ 「地域学校協働活動」とは第２ 「学校応援団」とは第３ 「学校応援団」の実践事例第４ 「放課後子供教室推進事業」とは第５「放課後子供教室推進事業」の実践事例（実施市町の取組） 第６地域との協働による教育の推進に向けた県教委の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/03-3ouendan-hokubu.pdf種別：pdf サイズ：3407.724KB

- 34 - - 35 - 第１ 「地域学校協働活動」とは第２ 「学校応援団」とは第３ 「学校応援団」の実践事例第４ 「放課後子供教室推進事業」とは第５「放課後子供教室推進事業」の実践事例（実施市町の取組） 第６地域との協働による教育の推進に向けた県教委の

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