トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “応援団” に対する結果 “2221”件147ページ目
階南小学校049-242-7566 84川越市「子ども読書週間」 4月18日(月)~ 4月28日(木)高階西小学校学校児童ボランティア(学校応援団)による読み聞かせ高階西小学校049-243-6042 8 都道府県名埼玉県 NO市町村名取組名日程場所概要担当部署電話番号対象
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24704/kodomodokushoh28kaitei.pdf種別:pdf サイズ:737.863KB
を行う。 町立図書館049-295-1015 173毛呂山町本の読み聞かせ 4月13日(月) 5月11日(月) 毛呂山小学校学校児童学校応援団による全校一斉の読み聞かせ毛呂山小学校049-294-0009 174毛呂山町本の読み聞かせ 4月15日(水) 4月16日(木) 川角小学校学校児
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24704/torikumi27.pdf種別:pdf サイズ:561.462KB
概要担当部署電話番号対象 43朝霞市「子ども読書週間」 4月14日(金)~ 4月28日(金) 朝霞第一小学校学校児童学校応援団による読み聞かせ等実施。 朝霞第一小学校 048-461-0052 44朝霞市「図書室に行こう」 4月21日(金)~ 5月9日(火) 朝霞第二小学校図書
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24704/torikumi29r.pdf種別:pdf サイズ:526.251KB
概要担当部署電話番号対象 33朝霞市「子ども読書週間」 4月16日(月)~ 4月27日(金) 朝霞第一小学校学校児童学校応援団による読み聞かせ等実施。 朝霞第一小学校048-461-0052 34朝霞市図書室に行こう 4月19日(木)~ 5月11日(金) 朝霞第二小学校学校
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24704/torikumi30.pdf種別:pdf サイズ:501.285KB
の小・中・高校の書き初め展示会 -- 1,931 公開練習発表会 9/5(木)、 11/21(木)、 12/15(日) 2/20(木) 3/5(水) 一般大学の応援団、吹奏楽部、合唱等の公開発表会 -- 1,368 体験活動支援事業(出前講座) 随時開催 *夏季休業中並びに主催事業実施日を除く小、中学校、特別
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24726/h26genki-youran.pdf種別:pdf サイズ:2642.568KB
生~ 一般季節の手づくり和菓子の技術習得 24 36 公開練習発表会 9/4(木)、11/20(木)、 12/14(日)、2/19(木) 一般大学の応援団、吹奏楽部、合唱等の公開発表会 -- 1,165 体験活動支援事業等 (出前講座) 随時開催 *夏季休業中並びに主催事業実施日を除く小、中学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24726/h27genki-youran.pdf種別:pdf サイズ:2715.571KB
子作り体験1/24(日)、2/21(日)小学生~一般季節の手づくり和菓子の技術習得 24 51 公開練習発表会2/19(金)一般大学の応援団、吹奏楽部、合唱等の公開発表会 -- 465 体験活動支援事業等 (出前講座) 随時開催 *夏季休業中並びに主催事業実施日を除く
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24726/h28genki-youran.pdf種別:pdf サイズ:2891.23KB
小中学校(加須市立水深小学校・加須市立加須東中学校)との小学校・中学校・大学合同合唱発表会を開催した。 ・明治大学応援団と連携し、加須げんきプラザ体育館にて、地域の方向けに、公開練習発表会を行った。 ③その他(施設運営等における連
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24726/h29_genki-youran.pdf種別:pdf サイズ:2958.136KB
小中学校(加須市立水深小学校・加須市立加須東中学校)との小学校・中学校・大学合同合唱発表会を開催した。 ・明治大学応援団と連携し、加須げんきプラザ体育館にて、地域の方向けに、公開練習発表会を行った。 ③その他(施設運営等における連
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24726/h30_genki-youran.pdf種別:pdf サイズ:3119.195KB
地域コミュニティの形成・維持・発展には、直接的、間接的に学習とその活動がつながっています。 例えば現状では、「学校応援団」で活動する人たちのように、自分が身に付けた知識や技能・経験などを学校教育という場で生かすことを通して、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24750/h25shishin.pdf種別:pdf サイズ:742.812KB