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ュニケーションを図り、共通理解のもと、支援にあたる。 ⑩PTA組織との交流、学校評議委員会、安全パトロール（全家庭）、学校応援団、地域ボランティアなどの組織を通して、 保護者や地域との情報交換を行い、指導の連携を図る。 ⑪学校だより、学年だ

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並木などの景観に恵まれている。 保護者・地域は、学校に協力的で、学習活動や学校行事など教育活動を支援する「学校応援団」が組織されている。 開校以来「歌声の響く学校」として取り組み「心を合わせ響き合うハ－モニ－」は児童の誇りでもあり、

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防止教室（10月４．５．６年） ・薬物乱用防止教室（２月学習参観時6年） ・花田小学校安全連絡協議会年2回（７．3月） ・学校応援団会議年2回（5．3月） 各教科・わかる授業の展開・基礎・基本の定着・様々な学習活動を通して、望ましい人間関係を育て、個性

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動の見直しを行い、全ての子どもがわかる授業を展開する →事業１花田小学校の生徒指導の共通理解 →事業２学校応援団の活用（豊かな体験活動の充実） →事業３言語活動の充実、ＩＣＴ活用を取り入れた授業展開の工夫 →事業４関係諸機関との

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て命の大切さを身をもって実感させるようにする。 ６学校・家庭・地域と小・中の連携を図る。 ・「いなほの子」支援隊（学校応援団）・おやじの会などを通じて・中学生のボランティアによるサマースクール・プールの指導 ２「明るく安心して学べる学

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いる。 ⑦その他・「保護者と教職員の会」組織との連携、協力・学校評議員、民生委員、町内会、子ども１１０番の家との連携、協力・学校応援団、スクールガードリーダー、学校ファーム ３終わりに本校では児童による暴力行為やいじめ等がほとんど見られ

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児に公開する。 ③南幼稚園の小学校校庭訪問・春に校庭にきて、遊具等で遊び、弁当を食べて帰る。 【家庭との連携】 学校応援団をはじめとして様々な協力を行っているが、今年度、「家庭教育力」を保護者と共に向上させるべく「家庭教育宣言」を作成

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学校体験） ・吉川市立南中学校との連携（３ｄａｙｓチャレンジ） ・通学合宿（中学生・高校生によるボランティア活動） ・PTAや学校応援団による「あいさつ運動」、下校時のパトロールなどを実施し、学校の生徒指導に対する理解と協力を高める。 流しそうめん

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も学校へは協力的で児童の登下校の際には、毎日歩いて児童の交通安全指導等に支援をしていただいている。 学校応援団への登録数も多い。 ２取り組みの内容 （１）児童のよさをとらえた積極的な生徒指導 ①挨拶さわやか志多見小運動明

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養教諭や養護教諭等と連携した食育指導、保健指導など複数の目により児童のよさを掘り起こしていく。 また、学校応援団とともに学ぶ総合的な学習の時間の充実、異学年集団による縦割り活動、黒浜ウォークラリーなど、学校行事でも

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