トップページ > 県政情報・統計 > 県概要 > 組織案内 > 教育局 > 教育局の地域機関 > 南部教育事務所 > 学校教育(教育支援、学力向上)に関すること > 授業改善に関する情報 > 授業改善リーフ第3集「P・I・Aシート」
ページ番号:214227
掲載日:2026年5月7日
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「P・I・Аシート」とは・・・ 
Proactive(主体的な)、Interactive(対話的な)、Authentic(本物の)Learning(学び)
〔文部科学省パンフレットより2021.3発行〕の頭文字をとったもので、「主体的・対話的で
深い学び」を英語で表現したものです。
南部管内の小・中学校における優れた先生方による実践事例を紹介します。
南部管内の多くの先生方に参考にしていただき、実践していくことで、
管内全体の授業改善につなげていきたいという願いを込めています。
【活用について】活用シート(PDF:395KB)(別ウィンドウで開きます)
| 【国語】 | ||
| 第6学年 |
「いろいろな角度から物事をとらえ、自分の考えを表現しよう (固有種が教えてくれること)(グラフや表を用いて書こう)」 |
P・I・Aシート4 |
| 第1学年 |
「せつめいする文しょうをよもう(じどう車くらべ)」 「せつめいする文しょうをかこう(じどう車ずかんをつくろう)」 |
P・I・Aシート17 |
| 第6学年 | 「物語を読んで考えたことを、伝え合おう (ぼくのブック・ウーマン)」 | P・I・Aシート25 |
| 第3学年 | 「登場人物について自分の考えをまとめて、伝え合おう (モチモチの木)」 | P・I・Aシート30 |
| 【社会】 | ||
| 第6学年 | 「江戸幕府と政治の安定」 | P・I・Aシート8 |
| 第6学年 | 「世界に歩み出した日本」 | P・I・Aシート23 |
| 【算数】 | ||
| 第6学年 | 「比例と反比例-比例の関係をくわしく調べよう」 | P・I・Aシート10 |
| 【生活】 | ||
| 第1学年 | 「ふゆをたのしもう」 | P・I・Aシート7 |
| 第1学年 | 「たのしいあきいっぱい」 | P・I・Aシート22 |
| 【音楽】 | ||
| 第6学年 | 「いろいろな和音のひびきを感じ取ろう」 | P・I・Aシート2 |
| 第5学年 | 「和音のひびきの移り変わりを感じ取ろう」 | P・I・Aシート21 |
| 【図画工作】 | ||
| 第1学年 | 「スルスルビューン!つくってあそぼう」 | P・I・Aシート15 |
| 第2学年 | 「大発見!まぼろしのえのぐじま」 | P・I・Aシート32 |
| 【体育】 | ||
| 第3学年 | 「遠くへジャンプ!~リズムに合わせて、1・2・3!~(走・跳の運動・幅跳び)」 | P・I・Aシート19 |
| 【外国語・外国語活動】 | ||
| 第5学年 | 「Where do you want to go?」 | P・I・Aシート11 |
| 第5学年 | 「Where is the station?」 | P・I・Aシート24 |
| 第6学年 | 「Where is it from?」 | P・I・Aシート28 |
| 【特別の教科 道徳】 | ||
| 第3学年 | 「仲間を守るきまり 内容項目:C 規則の尊重(よろこびは誰に)」 | P・I・Aシート26 |
| 【総合的な学習の時間】 | ||
| 第6学年 | 「『〇〇小バラまつり』を開こう」 | P・I・Aシート18 |
| 第4学年 | 「五小!福祉でみんなを幸せに」 | P・I・Aシート31 |
| 【特別活動】 | ||
| 第5学年 | 「はばたけ!飛魚集会をしよう」(ア学級や学校における生活上の諸問題の解決) | P・I・Aシート33 |
| 【社会】 | ||
| 第3学年 | 「個人の尊重と日本国憲法」 | P・I・Aシート14 |
| 第3学年 | 「私たちの暮らしと経済」 | P・I・Aシート29 |
| 【数学】 | ||
| 第2学年 | 「平行と合同」 | P・I・Aシート13 |
| 第1学年 | 数量の関係を調べて問題を解決しよう【比例と反比例】 | P・I・Aシート34 |
| 【理科】 | ||
| 第3学年 | 「運動とエネルギー(力と運動)」 | P・I・Aシート3 |
| 第1学年 | 「物質のすがた(水溶液)」 | P・I・Aシート20 |
| 【音楽】 | ||
| 第3学年 | 「『ボレロ』の音楽の仕組みを楽しもう」 | P・I・Aシート12 |
| 【美術】 | ||
| 第2学年 | 「美は語ることなかれ~あなたが思う美しいもの・ことは何?」 | P・I・Aシート5 |
| 【保健体育】 | ||
| 第1学年 | 「器械運動(マット運動)」 | P・I・Aシート9 |
| 第2学年 | 「球技(バスケットボール)」 | P・I・Aシート27 |
| 【技術】 | ||
| 第1学年 |
「エネルギー変換の技術を活用して、社会の問題を解決しよう」 (Cエネルギー変換の技術(1)アイ(2)アイ(3)アイ) |
P・I・Aシート16 |
| 【外国語】 | ||
| 第2学年 | 「ALTに日本人の魅力を紹介しよう」 | P・I・Aシート1 |
| 【特別活動】 | ||
| 第1学年 |
「SNSにおける発信の仕方について考える (学級活動(1)エ心身ともに健康で安全な生活態度や習慣の形成)」 |
P・I・Aシート6 |