発達障害アセスメント研修「CLASP」

研修の目的

    この研修では、顕在化しにくい発達障害について理解し、その特性を就学前にスクリーニングするアセスメントツール「CLASP」の概要、実施・評価方法を学ぶことで、早期発見・早期支援に繋げることを目指します。

CLASPとは

    CLASPとは、目立ちにくい苦手さ（吃音、チック症、限局性学習症、発達性協調運動症）の可能性に気づくためのチェックリストです。話し方、くせ、読み書き、運動に関する19項目から構成されています。主な対象者は就学前の年長児であり、チェックリストを付ける人として幼稚園・保育園・巡回相談の先生方が想定されています。

    このチェックリストは診断を確定するものではなく、現場での支援につなげる目的で活用するツールです。

    参考資料（本研修内で使用予定の資料です）：「吃音、チック症、読み書き障害、不器用の特性に気づく「チェックリスト」活用マニュアル」

対象者

埼玉県内の支援者

• 発達障害支援専門研修受講者
• 発達支援サポーター育成研修修了者（レベルアップ研修）

    ※ご自身の該当研修が不明な方は研修受講のためのフローチャートのページをご確認ください。

 

    ※さいたま市在勤の方は、さいたま市発達障害者支援センターのホームページをご確認ください。

講師

    鳥取県子ども家庭部理事監、鳥取県立鳥取療育園園長   稲垣    真澄   氏

日時

    令和8年1月31日土曜日    13時30分から15時00分

研修方法・定員

• teamsによる同時双方向型（オンライン研修）
• 定員：200名

    ※申込先着順です。定員に達し次第、募集を締め切ります。受講決定の通知はありません。

    ※事前に使用予定の機器カメラ、マイク機能が使用できるか確認の上お申し込みください。

    ※配布資料はありません。「吃音、チック症、読み書き障害、不器用の特性に気づく「チェックリスト」活用マニュアル」を用いて行います。事前に目を通していただき、当日資料としてご準備ください。

申込み

申込入口（埼玉県電子申請・届出サービスのページ）

• 「利用者登録せずに申し込む方はこちら」から各自お申し込みください。
• 申込締切：令和8年1月16日金曜日    13時00分

    ※お申し込み後のキャンセルは当センター宛に電話でお知らせください。

• 事前質問を募集します。申込完了メールに質問入力画面のURLを貼付いたします。入力は必須ではございませんので、ご質問がある方のみ入力をお願いいたします。（事前質問締切：令和7年12月26日金曜日   13時00分）

    ※個別事例への回答はできかねます。あらかじめご承知おきください。

受講後アンケート

アンケート回答入口（埼玉県電子申請・届出サービスのページ）

• 受講後のアンケートの回答をもって受講とみなしますので、忘れずにご回答いただきますようお願いいたします。
• アンケート回答期限：令和8年2月6日 金曜日 13時00分

注意事項

• ご自身のパソコン、スマートフォン等機器やインターネット回線の障害等に起因する研修受講上のトラブルにつきまして、当センターは責任を負いかねます。
• 受講にかかる通信料等は、受講される方の負担となります。
• 研修の録画・録音・撮影、及び資料の二次利用、詳細内容のSNS等への投稿は固くお断りします。これらの違反行為が発覚次第、著作権・肖像権侵害として対処させていただくことがあります。